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　　淘寶運(yùn)營(yíng)怎么學(xué)?新手學(xué)淘寶運(yùn)營(yíng)要多久?運(yùn)營(yíng)老司機(jī)和新人的學(xué)習(xí)區(qū)別?面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，相信會(huì)有超過(guò)一半的新人會(huì)憑感覺(jué)馬上動(dòng)手去執(zhí)行，然后等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)完善指導(dǎo)，因?yàn)樵谶\(yùn)營(yíng)新人的心智里或多或少都會(huì)這樣的想法：我是新人，做錯(cuò)了蠻正常，更何況老板也說(shuō)了給我犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

　　一部分有搜商(通過(guò)工具、平臺(tái)獲取知識(shí)的能力)意識(shí)的新人，會(huì)去嘗試找一些資料來(lái)學(xué)習(xí)，然后站在巨人肩膀上去動(dòng)手執(zhí)行，他們所取得的工作效果會(huì)比沒(méi)學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)接到任務(wù)就馬上執(zhí)行的同學(xué)好一些。

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　　可往往有時(shí)候，我們遇到的項(xiàng)目會(huì)是那種新(或者項(xiàng)目及其復(fù)雜)到讓你不知道在網(wǎng)上搜什么關(guān)鍵詞來(lái)學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)營(yíng)老司機(jī)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)資源的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)了。

　　首先，老司機(jī)們會(huì)去明確項(xiàng)目背景和目的，用過(guò)往經(jīng)驗(yàn)判斷這個(gè)項(xiàng)目的需求真?zhèn)巍?yōu)先級(jí)、可執(zhí)行性和衡量指標(biāo)。

　　其次，既然是全新領(lǐng)域的項(xiàng)目，學(xué)習(xí)是必不可少的，相比于擁有搜商能力運(yùn)營(yíng)新人的直接到百度或者知乎等平臺(tái)上搜索知識(shí)單元，老司機(jī)則會(huì)更傾向于去弄清楚整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行路徑，將路徑就轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)框架后才去搜索知識(shí)單元。

　　在這一步的差異，除了意識(shí)層面外，運(yùn)營(yíng)老司機(jī)還有運(yùn)營(yíng)新人所不具備的學(xué)習(xí)資源，比如他們可以非常快速的(發(fā)個(gè)朋友圈求助)找到擁有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)幫助自己去弄清楚項(xiàng)目執(zhí)行路徑。

　　然后，結(jié)合獲取到的全方位信息來(lái)撰寫(xiě)執(zhí)行淘寶運(yùn)營(yíng)方案，因?yàn)槔纤緳C(jī)們知道當(dāng)自己埋頭去執(zhí)行的時(shí)候可能整合思考的格局就又變小了，正所謂沉迷工作在全局規(guī)劃上的意識(shí)容易日漸消瘦，提前花一些時(shí)間做規(guī)劃有助于把方案想得更全面些。

　　最后，就到了方案的執(zhí)行和方法論的沉淀。在這一部分運(yùn)營(yíng)老司機(jī)的優(yōu)勢(shì)就真的是經(jīng)驗(yàn)了，他們能夠以比較高效的方式完成工作，當(dāng)然他們對(duì)細(xì)節(jié)也有更高的要求，結(jié)果呢理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊矔?huì)比運(yùn)營(yíng)新人好很多。再加上老司機(jī)們的方法論沉淀習(xí)慣(復(fù)盤(pán)和結(jié)構(gòu)化的能力)，這樣他們又成為新領(lǐng)域的老司機(jī)。

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　　“凡有的，還要加倍給他叫他多余;沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)”，對(duì)于運(yùn)營(yíng)新人來(lái)說(shuō)，為了不讓圣經(jīng)《新約·馬太福音》寓言落到自己的身上，我們?cè)撛趺雌凭郑ψ飞侠纤緳C(jī)們的步伐?

　　面對(duì)新的領(lǐng)域運(yùn)營(yíng)新人可以怎樣學(xué)習(xí)?

　　運(yùn)營(yíng)新人的整體的學(xué)習(xí)套路可以參考運(yùn)營(yíng)老司機(jī)的那一套，在工作學(xué)習(xí)過(guò)程中最核心一環(huán)是要怎樣讓突破自己的認(rèn)知局限，快速建立在新領(lǐng)域里的認(rèn)知框架。

　　排開(kāi)在前面提到的新人可以上各大信息平臺(tái)搜索文章學(xué)習(xí)，面對(duì)新的領(lǐng)域想要快速學(xué)習(xí)個(gè)人認(rèn)為最有效的是像運(yùn)營(yíng)老司機(jī)那樣掌握學(xué)習(xí)淘寶運(yùn)營(yíng)技巧——能夠找到懂行的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

　　其中的方法有很多，如果上司了解這個(gè)領(lǐng)域可以去問(wèn)上司，如果他也不了解，其實(shí)可以利用當(dāng)下類似在行這樣的知識(shí)共享平臺(tái)和這個(gè)新領(lǐng)域相關(guān)的行家，快速去突破認(rèn)知的局限性。

　　說(shuō)到這里，我插一嘴。本人不太建議新人過(guò)度的到網(wǎng)上聽(tīng)課程，因?yàn)樵谛氯诉€沒(méi)建立自己的學(xué)習(xí)框架和判斷能力的時(shí)候我們的學(xué)習(xí)是無(wú)序的。當(dāng)然，更不建議拿分答來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)框架蠻難用一分鐘能夠講完，能夠一分鐘把學(xué)習(xí)框架講完的人都不在分答，因?yàn)樗麄冊(cè)诿χ鴮?shí)操。

　　回到怎樣找到懂行的人，除了到知識(shí)平臺(tái)去找，其實(shí)更多的是在日常的積累和維護(hù)(并非指到處加好友和加微信群)。自媒體時(shí)代其實(shí)人人都是可以通過(guò)分享知識(shí)來(lái)吸引其他愿意分享的人。

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